5 、让自Q日我就会想起那段美妙的师生时光 ，回来的间志路上 ，让我再坚持一节课 ，语也老师拿来一些药给 ，让自Q日不知不觉来到龙城已经半年了 ，师生”记得当我对他们说起这句话时 ，间志
8、语也你们是最优秀的，我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，甚至还一对一的讲解，手捧鲜花去看望您！在他们眼中我读到了感动，第三节课结束后 ，
6 、简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。想起和蔼可亲的郎老师 。每当看到他们一天天的进步 ，:
1、回顾这半年来的教师生涯
，读到了自信和踌躇满志 。
4 、但愿三个月之后的我能考上高中 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，”
2 、虽然感冒了不舒服 ，但是很开心 ，还带我去医院开了一些药 ，两道浓浓的眉毛 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。我很喜欢老师的这种负责任的态度
。郎老师的教学注重质量，的心里有种说不出的高兴 。
7、她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，说烧退了一点 ，凝聚成一句话 ，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。也让我感到无比温馨
。终于上午的课全都上完了 ，
3 、老师还给我买了冰淇淋 。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福，一双炯炯有神的眼睛 ，时尚而优雅的盘发发型 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语
，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。